《教育社会学》自学考试大纲
第一章 导 论
第一节 教育杜会学的产生与发展
1.了解教育社会学的萌芽时期。
2.了解教育社会学的形成时期。
3.了解教育社会学的发展时期。
第二节 教育社会学的主要理论
1.了解教育社会学的主要理论。
第三节 教育社会学研究的主要方法
1.了解教育社会学的方法论。
2.掌握教育社会学的主要方法。
第二章 社会与教育
第一节 教育是一种永恒的社会现象
1.掌握教育与人的社会化。
2.了解教育是一个复杂的社会系统。
第二节 杜会系统与教育系统
1.了解社会性质对教育的制约性。
2.掌握政治对教育的制约。
3.掌握经济对教育的制约。
4.了解文化对教育的制约。
第三节 教育系统对社会系统的影响
1.掌握教育的政治功能。
2.重点掌握教育的经济功能。
3.了解教育的文化功能。
第四节 教育问题与社会问题
1.了解教育问题与社会问题
第五节 教育与其他社会系统的协调发展
1.掌握教育与社会的关系的基本内涵。
2.了解教育与社会之需脱节。
3.掌握建立教育与社会协调机制。
第三章 经济与教育
第一节 社会生产力与教育
1.重点掌握教育对社会生产力的促进作用。
2.重点掌握教育与社会生产力发展相适应。
3.了解人与生产力的协调发展
第二节 商品经济与教育
1.掌握商品经济对教育的影响。
2.掌握教育体制改革中的几个经济间题
第三节 杜会主义市场经济的建立与教育改革
1.了解关于社会主义市场经济体制的思考
2.掌握与社会主义市场经济体制相配套的教育改革
3.掌握知识经济与教育创新。
第四章 政治与教育
第一节 阶级关系对教育体制的制约与影响
1.掌握教育体制。
2.了解阶级关系对教育体制的制约与影响。
第二节 国家形式对教育体制的制约与影响
1.了解国家形式。
2.了解国家形式对教育体制的制约与影响。
第三节 教育行政体制改革中的集权与分权
1.掌握教育行政体制。
2.了解教育行政权力类型的比较分析。
3.了解建国后我国教育行政体制变迁回顾。
4.掌握改革开放后我国教育行政体制的全面改革。
5.掌握我国教育行政体制改革的未来走向。
第五章 人口与教育
第一节 人口数量与教育
1.了解中国人口数量的现状与特点及对教育的影响。
2.掌握教育的人口控制作用。
第二节 人口质量与教育
1.了解我国人口质量的现状与特点及对教育的影响。
2.掌握教育是提高人口质量的主要途径。
第三节 人口结构与教育
1.了解人口结构与教育。
第四节 人口分布与教育
1.了解人口分布与教育。
第六章 文化与教育
第一节 文化与教育概述
1.了解文化与教育在辞源上的考证。
2.掌握教育概念的文化特质。
第二节 民族文化特点与教育
1.了解文化传统与教育。
2.了解中国传统文化与教育。
第三节 文化的传递、传播与教育
1.了解文化传递、传播与文化的发展
2.掌握文化传递与教育。
3.掌握文化传播与教育。
4.重点掌握学校文化与教育。
第七章 学校与教育
第一节 学校组织管理的社会学分析
1.掌握学校社会学的理论基础。
2.掌握学校组织的社会学分析。
3.了解学校组织的运行。
4.掌握学校组织的变革。
第二节 班级组织的社会学分析
1.掌握班级的组织分析。
2.掌握班级的结构分析。
3.掌握班级的群体分析。
第三节 教师的社会学分析
1.掌握教师角色与角色行为
2.掌握教师角色社会化。
第四节 课堂教学的社会学分析
1.掌握课堂教学的社会学分析。
第八章 家庭与教育
第一节 家庭的教育功能
1.掌握家庭的社会功能。
2.重点掌握家庭的教育功能。
第二节 家庭诸因素与教育
1.掌握家庭社会地位与教育。
2.掌握家庭自然结构与教育。
3.了解亲子关系与教育。
第九章 个体社会化与教育
第一节 个体社会化概述
1.掌握个体社会化的概念。
2.了解个体社会化的结构。
3.掌握社会化的功能。
4.了解社会化的基本理论。
5.重点掌握社会化的意义。
第二节 各年龄阶段社会化与教育
1.了解各年龄阶段社会化与教育。
第三节 学校教育与其他社会化因素的关系
1.了解学校教育与家庭。
2.掌握学校教育与社区。
3.了解学校教育与同辈群体。
第四节 社会化过程与教育
1.掌握角色内化过程。
2.了解个体在社会化过程中的能动作用。
3.重点掌握社会化过程与教育。
考试题型举例
一、单项选择题
1、教育的政治功能和经济功能的基础是（ ）
A.教育的文化功能 B教育的行政功能 C教育的社会功能 D.教育的影响功能
二、多项选择题
1、教育社会学的主要理论包括（ ）
A功能论 B.冲突论 C解释论 D.调和论 E矛盾论
三、填空题
1、家庭是建立在家世、婚姻、血缘、收养关系基础和一定经济基础之上的亲密合作、共同生活的 。
四、名词解释题
1、办学体制
五、简答题
1、教育的人口控制作用。
六、论述题
1、论述教师的角色与角色行为。